O design inclusivo, o design para todos, a inclusão digital e outras iniciativas constituem abordagens para tornarem os produtos e a tecnologia acessível a todas as pessoas, independentemente das suas (in)capacidades, idade, situação económica, educação, localização geográfica, língua, etc.

 

Em regra, a acessibilidade refere-se a todos, mas tem como preocupação a inclusão das pessoas com deficiência ou incapacidade — pessoas com problemas auditivos, visuais, cognitivos, neurológicos, físicos, de comunicação.

 

A iniciativa de acessibilidade Web (WAI) reúne indivíduos e organizações de todo o mundo para desenvolverem estratégias, linhas orientadoras e recursos para tornar a Web mais acessível às pessoas com incapacidade. Em Portugal, a Unidade Acesso, integrada na Fundação para a Ciência e Tecnologia, é o representante nacional da iniciativa da Acessibilidade Web.

 

As tecnologias de apoio são tecnologias especiais (software e hardware) utilizadas por pessoas com diversos tipos de incapacidade, com vista a possibilitar o acesso ao desempenho de determinadas atividades. São úteis aos alunos com NEE, aos professores e aos técnicos e terapeutas com vista a:

(i) permitir executar funções que não seriam possíveis de outro modo,

(ii) permitir alcançar determinada fluência ou nível de desempenho,

(iii) permitir o acesso à participação em programas e atividades,

(iv) permitir a concentração em tarefas de aprendizagem, em vez de tarefas mecânicas,

(v) permitir melhor acesso à informação,

(vi) ajudar à interação entre colegas e pares.

(adaptado de SNOW, OCAD University, Canada)

 

Em Portugal, a atribuição de produtos de apoio está regulada e é financiada pelos Ministérios da Saúde, da Segurança Social e do Trabalho. O Ministério da Educação criou uma rede de Centros de Recursos TIC para a Educação Especial que faz a avaliação das necessidades dos alunos com NEE no que respeita a tecnologias de apoio à aprendizagem, financiando parte desses apoios.